Diplôme d'Université - Devenir formateur en compétences psychosociales

L'objectif principal de la formation est de former, outiller et suivre des professionnels de l’éducation, de la santé, ou du secteur social, pour leur permettre de développer leurs propres compétences psychosociales. Cela afin qu'ils puissent les transmettre aux différents acteurs avec lesquels ils travaillent ou interagissent au quotidien, ainsi qu’aux populations (plus ou moins vulnérables) dont ils ont la charge ou s’occupent.

- Maîtriser les concepts et les principaux résultats des recherches consacrées aux compétences psychosociales ;

- Mobiliser des outils et méthodes pour développer les compétences psychosociales (à la fois des futurs formateurs et formatrices, des différents acteurs de l’éducation, de la santé ou du social, et des publics visés) ;

- Adopter les postures et gestes professionnels propres à la formation en compétences psychosociales (communication non violente, écoute active, accompagnement réflexif, etc.) ;

- Concevoir, animer et évaluer des dispositifs de formation aux compétences psychosociales ;

- Développer une posture réflexive sur ses propres pratiques, et sur l’impact des interventions selon les contextes et les publics visés.

- Un accompagnement privilégié au sein d’un petit groupe ;

- Une formation en deux ans, permettant de suivre la formation tout en continuant d'exercer une activité professionnelle à côté ; 

- Des interventions de différents spécialistes des compétences psychosociales : enseignants-chercheurs, inspecteurs de l’Éducation nationale (IEN), personnels de l’ARS Hauts-de-France, etc. ;